（一）上課大綱：

1. 什麼是「女書」女
2. 書的文化與歷史意涵
3. 閱讀女書：文本、情境，與展演女
4. 書的表意深度

（二）思考問題：

1. 何謂「文本」（text）
2. 何謂「情境」（或「脈絡」）（context）
3. 何謂「展演」（performance）
4. 女書在當代社會的處境與挑戰

（三）指定閱讀資料：

1. 女書三朝書選讀，〈白水三朝書〉。
2. 劉斐玟，〈文本與文境的對話：女書三朝書與婦女的情意音聲〉，《台灣人類學刊》3卷1期（2005），頁87-142。

（四）參考書目：

1. 劉斐玟，〈開顯Geertz的深描闡微：女書文本的敘說、閱讀與展演〉，《台灣人類學刊》5卷1期（2007），頁63-107。
2. Bauman, Richard, and Charles Briggs, “Poetics and Performance as Critical Perspectives on Language and Social Life,” Annual Review of Anthropology 19 (1990), pp. 59-88.
3. Foley, John Miles, “Word-Power, Performance, and Tradition,” Journal of American Folklore 105.417 (1992), pp. 275-301.
4. Geertz, Clifford, The Interpretation of Cultures: Selected Essays (New York: Basic Books, 1973).