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接近宋代──文物圖像與空間景觀的思考取徑

 

 劉靜貞 2008.01.11

 

  這是一個我自己才剛開始思索的問題,問題的產生主要有以下兩方面誘因,其一,是我個人一直以來對於某些人可以用圖像表達、溝通的說話能力,有著極大的好奇。雖然我很明白自己欠缺這樣的天賦,但是一直很希望多瞭解一點圖像(還有景觀)作為一種「語言」的「文法規則」。其二,是與歷史學本身的進展有關,隨著影視史學、物質文化史乃至生活史的研究進展,不只是資料上,文字不再是歷史研究者唯一的取材對象,就連歷史的表述,也不再以文字作為唯一的媒介。但是在這樣的發展中,我們是否仍然掌握了歷史學作為學科的本質,是我們在從事歷史研究時不能不關切與探問的課題。而我們必須放在心上的是,所謂學科本質,原本就是一種可以而且也應該與時俱進,不斷形成爭執,隨時有所調整的「學問」。這是對研究現況的反思,也是對未來的期待。
問 題 討 論
1. 就你正在研究或以往研究過的課題回憶一下或想像一下,在你搜集資料的過程中,如果可以發現相關文物或進行現場考察,將會對你的研究有什麼樣的幫助。
2. 如果你曾想利用文物或是曾有現場考察的經驗,為什麼你不曾或不能將它們直接應用在你的研究中?
3. 在包偉民老師的討論課中,曾請各位據個人習史經驗,舉一兩個文字記載「表像」與「實質」脫節的例證。那麼,你對使用文物圖像與現場考察經驗為資料的疑慮又是什麼呢?
  (上面三個問題,可以就你以前閱讀過的影視史學、物質文化史、生活史的作品配合討論。)

閱 讀 資 料

1. 劉靜貞,〈文物‧文本‧語境──五代至北宋時期墓誌的資料性質與研究思考〉,發表於「文獻資料學的新可能性」國際學術研討會(日本大阪:2006)
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參 考 資 料

1. 高彥頤,《纏足:金蓮崇拜盛極而衰的演變》(台北:左岸文化,2007);Dorothy Ko , Cinderella's Sisters: A Revisionist History of Footbinding, UNIVERSITY OF CALIFORNIA PRESS, 2005。
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